物理的难度并不是一成不变的，它随着学生的学习进度和深入理解逐渐增加。

通常，在初中阶段，学生开始接触基础的物理知识，如力学、光学等，这些内容相对较为直观和简单。

然而，进入高中阶段后，物理的难度开始逐渐上升，涉及的概念和公式变得更加复杂和抽象，需要更高的数学基础和思维能力。因此，可以说物理的难度是随着学习的深入而逐渐增加的。